Cilt: 13 Sayı: 1, 30.06.2019

Yıl: 2019

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Utilizing A Practitioner-Led Action Research Study to Improve Urban Students’ College Readiness and Pursuit

Olcay Yavuz

Sayfa : 1-30

Araştırma Makalesi

2. 7. Sınıf Öğrencilerinin Doğrular ve Açılar Konusunda Matematiksel Dil Kullanım Düzeyleri Ve Dile İlişkin Görüşleri

Süha Yılmaz , Zehra Türkmen

Sayfa : 31-47

Araştırma Makalesi

3. 9.Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Okuryazarlıklarının Akademik Başarı ve Öğrenme Stillerine Göre İncelenmesi

Kübra Efe Çetin , Sevinç Mert Uyangör

Sayfa : 48-75

Araştırma Makalesi

4. 9. Sınıf “Doğa ve Kimya” Ünitesi İle İlgili Başarı Testi Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Canan Nakiboğlu , Olcay Güneş Yazar

Sayfa : 76-104

Araştırma Makalesi

5. BAYESIAN VE NONBAYESIAN KESTİRİM YÖNTEMLERİNE DAYALI OLARAK SINIFLAMA İNDEKSLERİNİN TIMSS-2015 MATEMATİK TESTİ ÜZERİNDE İNCELENMESİ

Serpil Çelikten , Mehtap Çakan

Sayfa : 105-124

Araştırma Makalesi

6. Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Yansımaları: Tarihsel Bir Analiz

Ayşe Öztürk , Mehmet Fatih Özmantar

Sayfa : 125-151

Araştırma Makalesi

7. Fen, Matematik ve Sosyal Bölümlerde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Yürütücü Biliş Becerilerinin Akademik Mükemmeliyetçiliklerinin ve Akademik Erteleme Davranışlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Uğur Gürgan , İmran Gündoğdu

Sayfa : 152-175

Araştırma Makalesi

8. Türkiye’de 2002-2018 Yılları Arasında Matematik Ders Kitapları Üzerine Yapılmış Tezlerin ve Makalelerin Analizi

Sevgi Çisem Dede , Selahattin Arslan

Sayfa : 176-195

Araştırma Makalesi

9. 7.Sınıf Öğrencilerinin Dörtgenler Konusundaki İspat Seviyelerinin İncelenmesi

Zülfiye Zeybek-şimşek , Aslıhan Üstün

Sayfa : 196-216

Araştırma Makalesi

10. Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde STEM Uygulamaları

Nazlı Barış , Tuğba Ecevit

Sayfa : 217-233

Araştırma Makalesi

11. İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Kavram Yanılgılarına Neden Olabilecek Sözel ve Görsel İçerik

Serpil Kara , Banu Aktürkoğlu

Sayfa : 234-259

Derleme

12. Matematiksel Problemler Aracılığıyla Eğitimsel Değerlerin Aktarımı: Kuramsal Bir Çalışma

Fahrettin Aşıcı , Yüksel Dede

Sayfa : 260-283

Araştırma Makalesi

13. Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Değerlere Eğilim Düzeyleri ile STEM Meslek Alanlarına İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kevser Herdem , İbrahim Ünal

Sayfa : 284-301

Araştırma Makalesi

14. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yaşam Becerileri ile Bilişüstü Farkındalıkları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Yusuf Zorlu , Fulya Zorlu , Sümeyye Dinç

Sayfa : 302-327

Araştırma Makalesi

15. Türkiye’de Matematik Ders Kitaplarına Yönelik Yapılan Araştırmalardaki Eğilimler

Ömer Şahin , Murat Başgül

Sayfa : 328-358

Araştırma Makalesi

16. Uzamsal Becerilerin Geliştirilmesi İçin Üç Boyut İçerikli Etkileşimli Videoların Kullanılabilirliğine Yönelik Bir İnceleme

Erkan Çalışkan , Semirhan Gökçe , Nezih Önal

Sayfa : 359-388

Araştırma Makalesi

17. Oyun Temelli Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenmesine Olan Etkisini Başarı, Motivasyon, Tutum ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Selin Yazıcıoğlu , Seda Çavuş-güngören

Sayfa : 389-413

Araştırma Makalesi

18. Physics Teachers’ Assessment Preferences and Difficulties They Experience Related to Performance Based Assessment

Bekir Tanuğur , Feral Ogan Bekiroğlu

Sayfa : 414-435

Araştırma Makalesi

19. Basamaklı Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Bilişsel Öğrenme Düzeylerine Etkisi

Züleyha Yıldırım Yakar , Mustafa Albayrak

Sayfa : 436-459

Araştırma Makalesi

20. Sanal Gerçeklik Tabanlı Öğretim Materyalinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Geometriye Dayalı Problem Çözme Üzerine Etkililiği

Hasan Altun , Gül Kahveci

Sayfa : 460-482

Araştırma Makalesi

21. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitiminde Alınan Matematik Konu Alan Derslerine İlişkin Görüşleri

Murat Genç , Mustafa Akıncı

Sayfa : 483-514
Kapak Resmi İndir